九江外国语学校初中语文教研组参加九江市初中-山东外语教学

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

九江外国语学校初中语文教研组参加九江市初中

作者:

关键词:

摘要：

落实“双减”出实效，回归本真减负担。活动承办方湖口中学初中语文教研组长崔雯琰从解读政策、聚焦教学、优化作业、课后服务等四个方面介绍了该校初中语文教研组落实“双减”政策的具体措施和成效。

大江网/大江新闻客户端讯通讯员陈思、吴沅浍、黄敏摄影报道：为全面贯彻落实“双减”政策、充分发挥集体智慧、有序推进教育教研工作、打造高效课堂，5月10日，九江外国语学校初中语文教研组组织全体教师参加市教育科学研究所开展的2022年“双减”背景下九江市初中语文教育教学线上研讨活动。

最后，九江市教科所初中科科长、语文教研员王芳作了《核心素养下的初中语文教学与评价》主题讲座，从“两考合一、广度大于深度、回归课标和教材、情境化”等几个方面为2022年学考备考提出指导意见，并与老师们就作文教学、名著阅读等进行了线上交流。

如何从根本上减轻学生过重的作业负担，这是每一个教师应该积极探索的课题。活动中，刘盼老师和童春婷老师先后展示了七年级《叶圣陶先生二三事》作业设计和部编版八年级下册第四单元作业设计。刘老师的作业设计重视对学生基础能力的培养，既契合“双减”主题，又有个人特色。童老师认为在作业设计中要坚持自主性原则、实践性原则和层次性原则，这种设计由易到难，体现出作业的层次性和科学性，做到了尊重学生的差异性。

文章来源：《山东外语教学》网址: http://www.sdwyjxzz.cn/zonghexinwen/2022/0516/1020.html