投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

外国语言文字论文_混合式教学模式在高校

来源:山东外语教学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-10-09 07:55
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 引言 一、混合式教学模式在高校外语教学中应用的意义 (一)有助于推动教育模式改革创新 (二)有助于提高高校外语教育效率 (三)有助于丰富高校外语教育内容 二、混合式教学
文章目录

引言

一、混合式教学模式在高校外语教学中应用的意义

(一)有助于推动教育模式改革创新

(二)有助于提高高校外语教育效率

(三)有助于丰富高校外语教育内容

二、混合式教学模式在高校外语教学中的应用问题

(一)教师对混合式教学认知不足,专业素养亟待提高

(二)教育配套设施建设尚未完善,学习资源较为匮乏

(三)教育方法与手段缺乏灵活性,教育活动相对单一

三、混合式教学模式在高校外语教学中的应用对策

(一)外语教师更新教育观念,提高个体专业素养

(二)营造混合外语学习环境,转换外语学习资源

(三)创新外语课堂教学方法,丰富外语教育活动

结束语

文章摘要:一直以来,我国高校外语教学始终深受传统应试教育的影响,导致外语教学效果始终不够理想。学生在传统外语课堂学习中,其外语综合水平难以得到提升。鉴于此,分析高校外语教学与混合式教学模式结合的意义,探究混合式教学在高校外语教学中应用策略,以期解决高校外语教学存在的问题,从混合式教学角度出发提高学生的外语综合学习能力与水平。

文章关键词:

论文分类号:H319.3;G434

文章来源:《山东外语教学》 网址: http://www.sdwyjxzz.cn/qikandaodu/2022/1009/1031.html



上一篇:教育部基础教育外语教学指导专业委员会20
下一篇:中国语言文字论文_课程思政背景下外语教

山东外语教学投稿 | 山东外语教学编辑部| 山东外语教学版面费 | 山东外语教学论文发表 | 山东外语教学最新目录
Copyright © 2021 《山东外语教学》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: